Day: September 26, 2023

Յուրաքանչյուր առածում տեղադրի՛ր ընդգծված բառի հականիշները։

Նախ մտածի՛ր, հետո գործն սկսի՛ր։

Ինքը՝ կարճ, լեզուն երկար։

Ինչ որ ցանես, էն էլ հնձես։

Թանկից էժան չկա։

Ինչպե՞ս կասես մեկ բառով

Ցուրտն ընկնել-ցրտել

Դադար տալ-դադարեցնել

Ճանապարհ դնել-ճանապարհել

Փախուստի դիմել-փաղչել

Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը՝ գրելով է կամ ե։

եղևնի, էակ, վայրէջք, գրեթե, եղեգնուտ, բազմերանգ, երգ, էսկիմոս, ապերջանիկ, երգ, եկեղեցի, եղյամ, նրբերշիկ, եռուզեռ, տիեզերք, երթուղի։

Լրացրո՛ւ բաց թողնված օ կամ ո տառերը։

օձիք, անօթևան, անորսալի, ձկնորս, բացօթյա, օրորոց, տնօրեն, բարորակ, շաբաթօրյակ, հանրօգուտ։

Ձևով նույն, բաց իմաստով տարբեր բառեր գրի՛ր։

Օրինակ՝ բազուկ, հոտ, գլուխ
Մարտ, Մայիս, Մասիս, Սևան, Կորյուն, կետ։
Գրի՛ր բառեր, որոնք ունեն մեկ տառի տարբերություն։

Օրինակ՝

Շուտ-շատ-շար-քար-սար-սուր-մուր-մուկ-ձուկ-տուկ-տուն-շուն-բուն։

Գրի՛ր բառեր, որոնց մեջ կա և տառը։

Արև, օթևան, անձրև, տերև, Երևան, բարև։

Բառերը գրի’ր իրենց տեղերում : 
                      հորթ , հորդ                                                       

Այսօր  հորդ      անձրև եկավ:                             

Կովի ձագուկին ասում ենք  հորթ :

               այտ, այդ

Ես համբուրեցի տատիկիս այտը :

Ես մի նկար նկարեցի: 

Այդ  նկարը նվիրեցի մայրիկիս:  

2. Իմաստով մոտ բառերը միևնույն գույնով ներկի՛ր։         

ճախրել           փոթորիկ                                    

  սանդուղք        ձի                                                   

մարտ               աստիճան                     

մրրիկ               հանդարտ                        

զվարթ              սառը                                            

նժույգ               թռչել                                              

պաղ                 կատար                                         

մեղմ                 աշխույժ                           

գագաթ            պատերազմ                                  

 3. Այստեղ փորձի’ր հականիշների

   զույգեր  գրել:

Այսպես` տխուր-ուրախ
սառը-տաք
մութ-լույս
սև-սպիտակ
հաստ-բարակ
թարս-շիտակ
ուղիղ-թեք
ճիշտ-սխալ
արև-լուսին
մեծ-փոքր
ուժեղ-թույլ
4. Նախադասություններին բառեր ավելացրո’ւ /ընդարձակի’ր նախադասությունները/
Ծաղիկը ծաղկեց
Ծաղիկը ծաղկեց, մեծացավ և մի գեղեցիկ ծաղիկ դարձավ:
 
Թռչունները վերադարձան                             
Թռչունները ուրախ վերադարձան տաք երկրներից: 

       5. Նախադասություններից բառեր հանի’ր: /նախադասությունները համառոտիր/: 

        Ցուրտ  եղանակը կամաց-կամաց  տաքացավ:
        Եղանակը տաքացավ

        Տատիկը Մարիամին  ու  Աննային  տիկնիկներ նվիրեց:

        Տատիկը նվիրեց

Ծառեր, թփեր լեցուն միրգ,
Մառան տարան գիրկ ու գիրկ,
Աշուն սնավ։

Տարափ ու բուք փչելով,
Վայուն–մայուն ճչելով՝
Աշուն ծնավ։

Սաղարթ–սաղարթ սարսելով,
Ոսկի տերև դարսելով
Աշուն քնավ։

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը՝ առանձնացնելով անծանոթ բառերը:
սնել-կերակրել
ծնել-ծնվել
տարափ-անձրև

2. Բացատրի՛ր բառերը

ծնավ-ծնվեց

սնավ-կերակրեց

քնավ-քնեց

3.Նկարի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը։

4․ Բացատրի՛ր ոսկի տերև բառակապակցությունը և գործածի՛ր նախադասության մեջ։
Ոսկի տերև նշանակում է դեղին տերև։
Աշուն եկավ և անտառը ծածկվեց ոսկի տերևներով։

5. Կարդա՛ ընդգծված բառերը և փորձի՛ր բառազույգեր կազմել։

Օրինակ՝ սարսել-դարսել
ծնավ-սնավ
սնավ-քնավ
միրգ-գիրկ
ճչելով-փչելով
6. Բանաստեղծության պատկերներին համապատասխան ֆոտոշարք պատրաստի՛ր։

Տե՛ս օրինակը

Ներկայացնում է Դավիթ Հարությունյանը

6. Ձայնագրի՛ր բանաստեղծության ընթերցումդ, ֆոտոշարքի կամ նկարաշարի համադրությամբ տեսանյութ պատրաստի՛ր:

Continue reading Մաթեմատիկա 26․9․2023 առաջադրանքներ․