Month: January 2024

1․ 1023456789
2․ ութ 0
3․ դեղին
4․ 87+87=174
5․ 6 հատ
6․ 35+6=41
7. 10000-7=9993
8. 5+2+10+1=18
9. 7×2=14
10. 12+13=25

• ձու – 6 հատ
• շաքարավազ – 120 գր
• կակաոյի փոշի – 3 ճ/գ
• ալյուր – 120 գր
• օսլա (крахмал) – 2 ճ/գ
• թթվասեր – 100 գր
• փխրեցուցիչ – 1 թ/գ
• աղ – 1 պտղունց
• Կաթնաշոռային գնդիկների համար՝
• կաթնաշոռ – 400 գր
• կոկոսի քերուկ – 2 ճ/գ
• օսլա (крахмал) – 1 ճ/գ
• շաքարավազ – 60 գր
• ելակ – 8 հատ

Քայլերի հաջորդականություն

1. Ալյուրն ու կակաոյի փոշին խառնում ենք, ապա ավելացնում ենք փխրեցուցիչն ու աղը։ Առանձին տարայի մեջ լցնում ենք կաթնաշոռը, շաքարավազը, օսլան և կոկոսի քերուկը։ Ստացված զանգվածը լավ տրորում ու վերածում ենք գնդի։
   
2. Կաթնաշոռային զանգվածը բաժանում ենք 8 հավասար մասերի, կենտրոնում դնում ենք ելակն ու վերածում ենք փոքրիկ գնդիկի։
   
3. Ձուն մոտ երկու րոպե հարում ենք, ավելացնում ենք շաքարավազն ու ևս 1 րոպե հարում ենք։
   
4. Ավելացնում ենք թթվասերն ու օսլան և 1 րոպե հարում ենք։
   
5. Ավելացնում ենք ալյուրի ու կակաոյի զանգվածը և գդալով լավ խառնում ենք։
   
6. Խմորը լցնում ենք կեքսի համար նախատեսված բուսայուղապատ ձևամանի մեջ։
   
7. Այնուհետև դասավորում ենք կաթնաշոռային գնդիկներն ու թեթևակի սեղմում ենք։
   
8. Թխում ենք 30 րոպե 180 աստիճան տաքացրած ջեռոցում։
   
9. Պատրաստ լինելուց հետո կեքսը հանում ենք ձևամանից, վրան շաղ ենք տալիս շաքարի փոշի ու մատուցում ենք։
   

Վերնագիրը` Անհատական ուսումնական պլան

Անուն Ազգանուն-Դավիթ Խաչատրյան

Դասարան-4-2

Ընտրությամբ գործունեության խումբ- հայրենագիտություն, մարզիկ

Լրացուցիչ խմբակ-Շախմատ

Երկարօրյայի ծառայություն – չեմ օգտվում

Երթուղային ծառայությունից օգտվո՞ւմ եք – երկկողմանի

1․Քանի՞ օվկիանոս կա երկրագնդի վրա։ Թվարկեք դրանք։
Երկրի վրա կա 5 օվկիանոս դրանքեն Հնդկական, Հյուսիսյին սառուցիալ, Խաղաղ և Հարավային օվկիանոսները։

2.Ո՞ր ծովն է, որ ափեր չունի։
Սարգսյան ծովը ափեր չունի։

3.Ի՞նչ է կղզին։
Կղզին օվկիանոսներում և ծովերում ցամաքի կտորն է, որը բոլոր կողմերից շրջապատված է ջրով։

Жил-был Кролик, очень скромный и вежливый. Однажды шёл он домой и вдруг увидел Лисицу. Она возвращалась в лес. Ей не удалось стащить курицу, и она была очень голодна и сердита.
Кролик испугался. Бежать, но куда? Кролик бросился к пещере. Он не знал, что там его ждала другая опасность. В пещере жила Змея. Кролик был хорошо воспитан. Он знал, что без разрешения в чужой дом входить нельзя. Присев на задние лапки, Кролик вежливо сказал:

-Здравствуйте, добрая пещера! Разрешите мне, пожалуйста, войти!
До чего же обрадовалась Змея, услышав голос Кролика! Она очень
любила кроличье мясо.

-Входите, входите! — ласково прошипела она, желая обмануть Кролика.
Но Кролик прекрасно понял, с кем он говорит.

-Простите, что побеспокоил вас, — сказал он. — Я совсем забыл, что меня ждут дома. До свидания! — и бросился бежать со всех ног.
Прискакал Кролик к своему дому и подумал о том, что вежливость ещё никому никогда не повредила.
Змея же свернулась в клубок и прошипела:

-Лучше бы я ему не отвечала! Ох уж эти мне вежливые кролики! Нужно было ему просить разрешения войти?

Словарь

скромный-համեստ; опасность-վտանգ;
стащить-украсть; пещера-քարանձավ

1.Ответьте на вопросы

1. Как говорил Кролик?
Кролик говорил вежливо.

2. Что спасло Кролика?
   Кролика спасло вежливость.
   
3. О чем подумала змея?
   Змея подумала <<Лучше бы я ему не отвечала! Ох уж эти мне вежливые кролики! Нужно было ему просить разрешения войти>>.
   
4. Какие вежливые слова ты знаешь?
   Пожалуйста, позвольте мне сесть, спасибо.
   
5. Какие слова приветствия и прощания ты говоришь взрослым, а какие своим друзьям?
   Здравствуйте, доброе утро, привет, до свидание, пака.

2.Соедини слова. Составь предложения с этими словосочетаниями.

Вкусные яблоки
Цветные карандаши
Пушистый хвостик
Весёлая песенка

3.Составьте из данных слов предложения и запишите.
а). испекла, чудесный, Мама, хлеб;
Мама испекла чудесный хлеб․
б). простил, мышей, глупых, Кот Леопольд;
Кот Леопольд простил глупых мышей․
в). схватил, бросил, Медведь, и, лапой, на берег, рыбу;
Медведь схватил и бросил на лапой рыбу на берег.
г). Увидели, пушистый, лисий, в кустах, хвост, дети
Увидели дети в кустах лисий, пушистый хвост.

4.Разделите слова для переноса. Подчеркните слоги, которые начинаются с гласной буквы. О б р а з е ц: сли-ва
Иг-ра, за-яц, ок-но, кло-ун, ябло-ко, по-езд, карти–на, ар-буз, пер–сик

Домашнее задание: «Вежливый кролик» читать, рассказывать

Մենք ընտրել ենք 13-րդ   ջոկատը, որտեղ մեր ձմեռային ճամբարը  հագեցած էր բազմաբնույթ ու հետաքրքիր նախագծերով։

Իրականացրել ենք 3 ճամփորդություն՝ 

Ձմեռային մարզական խաղերը Սևաբերդում

Continue reading Ձմեռային ճամբարի հաշվետվություն

1. Волки живут парами или семьями.
2. Волчата рождаются ранней весной, они слепы и глухи.
3. Охотничьим навыкам детенышей обучает отец.
4. Молодые волки живут с родителями два года.
5. Зимой волки ходят цепями, т. е. следами, по глубокому снегу. Похоже, что прошел волк, а не стая волков.
6. Волки строго охраняют границы своей территории.