Month: May 2025

Подготовьте презентацию, видео или аудиоролик «О себе». Ваши работы должны содержать фотографии, картинки, ссылки и т.д.

Вопросы:

1. Напишите ваше имя и фамилию.
   Я Давит Хачатрян.
   
2. Сколько вам лет?
   Меня 10 лет.
   
3. В каком классе вы учитесь? В какой школе?
   Я учусь 5-2 классе, в Заподной школе.
   
4. Какой ваш любимый предмет в школе? Почему?
   Мой любимый предмет в школе, это Математика, потому что я очень люблю Математика.
   
5. Расскажите о своей семье.
   В нашей семье 5 человек: я, моя младшая сестра, моя старшая сестра, моя мама и мой папа. Мою младшую сестру зовут Лили, старшую сестру зовут Наре, маму зовут Шогик, а отца зовут Арарат. Лили 6 лет, Наре 15 лет, моей маме 39 лет, а моему отцу 40 лет.
   
6. Есть ли у вас домашнее животное? Какое ваше любимое животное? Расскажите о нем.
   У меня есть Собака, но мой любимый жывотные это волк. Волки — очень умные и красивые животные. Они бывают домашние и лесные. Дикие могут причинить вред человеку, но домашние — добрые и преданные. Волки даже могут открыть запертую дверь.
   
7. Расскажите о своих друзьях.
   Мой лучшый друг Лео. Он любит играть шахматы, футбол и Roblox.
   
8. Какой ваш любимый вид спорта?
   Мой любимый вид спорта футбол и шахматы.
   
9. Какие книги вы любите читать? Ваша любимая книга.
   Мой любимый книг это << Սպիտակ ժանիքը >> Джек Лондона.
   
10. Участие в флешмобах.
    Да
    
11. Рубрика «Русский язык» /ссылка/
    Ссылка русский языкՌ

1. Подберите и запишите как можно больше слов, которые показывают, каковы эти предметы по размеру, по форме, по цвету, по запаху, по вкусу.

Образец: яблоко (какое?) большое, маленькое, красное, румяное, круглое, сладкое, вкусное, кислое.

арбуз (какой?) круглый, зеленой, красной, вкусной, спелый

мороженое (какое?) вкусное, фруктовое, красное, желтое, белое

ягода (какая?) рознацветная, вкусная, маленькая, больщая

цветы (какие?) кросивые, увядшие, многие

2.Составьте словосочетания.

Синий город дорогой мальчик  добрый волк

Синяя дорога дорогая девочка добрая леса

Синее небо дорогое солнце доброе утро

Синие борода  дорогие жывотные добрые мальчикимальчики

3.Прочитайте начало текста. Продолжите его, используя данные ниже слова.

В день рождения Мише подарили аквариум с рыбкой. Рыбка была очень красивая, его глаза были оронжево-красные, его хвост был прозарачный, его плавники были золотистые, его чешуя были блестяшая, а его брюшко был нежное.

4.Соедините слова.

5.Вставь нужные слова.

В лесу ещё полно снега, (она, оно, он) спрятался под кустами и деревьями. Солнцу трудно достать (её, его) там. В поле давно зеленеет рожь, а лес всё стоит голый. Но уже было (в ней, в нём) весело. Налетело много разных птиц. Все (он, она, они) летали между деревьями. Солнце теперь вставало рано, ложилось поздно, (они, оно, она) так грело, что жить стало легко.

• Բլոգում տեղադրիր մաթեմատիկա բաժնի հղումը: Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։
  Մաթեմատիկա բաժնի հղումը: Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիս մաթեմատիկա բաժնում տեղադրել եմ մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։
  
• Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, մի մասը կատարում եմ դպրոցում, իսկ մյուս մասը՝ տանը, ձեր պատասխանը/
  Ես մի մասը կատարում եմ դպրոցում, իսկ մյուս մասը՝ տանը։
  
• Նշել մաթեմատիկայի ֆլեշմոբների մասնակցության մասին։ Մասնակցության դեպքում նշել, թե մեծամասամբ ո՞ր մակարդակի ֆլեշմոբին եք մասնակցում։ Ֆլեշմոբի առաջադրանքները ո՞ւմ հետ եք սիրում քննարկել։
  Ես միշտ մասնակցում եմ մաթեմատիկայի ֆլեշմոբներին։ Ես կատարում եմ մաթեմատիկայի ֆլեշմոբների 1-ին և 2-րդ մակարդակները։ Ֆլեշմոբի առաջադրանքները սիրում եմ քննարկել իմ մաթեմատիկայի ուսուցչուհու և ընկերներիս հետ։
  
• Մասնակցե՞լ եք 3-րդ ուսումնական շրջանի բոլոր մաթեմատիկական նախագծերին։ Տեղադրեք նախագծերի արդյունքների հղումները։
  Գարնանամուտ նախագիծ
  Մաթեմատիկայի եռալեզու ուղեցույց -խնդրագրքի կազմում և լուծում
  GeoGebra
  
• Նշել, թե ո՞ր նախագիծն է ամենից շատ դուր եկել և ինչու։
  Ինձ ամենից շատ դուր է եկել << Մաթեմատիկայի եռալեզու ուղեցույց -խնդրագրքի կազմում և լուծում >> նախագիծը, որովհետև ես այդ նախագծից ավելի շատ սովորեցի, ոչ միայն մաթեմատիկա, այլ ռուսերեն և անգլերեն։
  
• Ի՞նչ անհատական մաթեմատիկայի նախագիծ կառաջարկեք։
  Ես կառաջարկեմ << Մաթեմատիկան հայրենագիտության մեջ նախագիծը >>։
  
• Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։
  Ես և իմ ընկերները պատրաստել էինք պիցցա և դրա վրա ցույց ենք տվել կոտորակները։ Այդ նախագիծը ինձ շատ է դուր եկել։
  
• Մաթեմատիկայից ստացած գիտելիքները կկարողանաք օգտագործել առօրյայում և շրջապատում։ Մի քանի օրինակով ներկայացրեք։
  Ես կարող եմ մաթեմատիկասովորեցնել իմ կրտսեր ընկերներին, կարող եմ խաղ-վիկտորինաներ կազմել իմ հասակակիցների համար։
  
• Սիրո՞ւմ եք մասնակցել մաթեմատիկայի գործանական պարապմունքներին և ինչո՞ւ։ Ի՞նչ ես սովորել այդ պարապմունքների ժամանակ։
  Այո ես շատ եմ սիրում մասնակցել մաթեմատիկայի գործնական պարապմունքներին, որովետև ես մաթեմատիկա շատ եմ սիրում։ Ես գործնական պարապմունքներից սովորել եմ թե ինչպես պետք է գումարը ճիշտ հաշվել, չափել ինչ որ իրի լայնությունը ու երկարությունը և այլն․․․։
  
• Ի՞նչ նոր ծրագրեր ես սովորել մաթեմատիկայի դասերին։
  Ես մաթեմատիկայի դասաժամերին սովորել եմ Quizz.com, LearningApps.co և Geogebra ծրագրերը։
  
• 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 3-րդ ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը:
  1-ից 10 միավորային համակարգով 3-րդ ուսումնական շրջանում կատարած աշխատանքս գնահատում եմ 10\9։
  
• Ընտրիր մաթեմատիկայի քեզ ամից դուր եկած թեման և ներկայացրու ինքնաստուգման թեստի կամ ուսումնական խաղի միջոցով:
  Ինձ ամենից դուր եկած առաջադրանքը դա << Խառը թվեր: Խառը թվերի համեմատումն >> է
  
• Եթե բացթողում ունես, ապա լրացնելու համար քեզ որքա՞ն ճամանակ է անհրաժեշտ: Անպայման լրացրու բացթողումներդ:
  Ինձ բացթողումներս լրացնելու համար հարկավոր է 20-ից 30 րոպե։
  
• ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը:
  Ես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը կավելացնեմ մի քանի խաղ-վիկտորինա։

1.Пользуясь словами для справок, напишите ответы на вопросы.

Ворона каркает, а воробей? Воробей (что делает?) чирикает.

Сова летает, а заяц? Заяц (что делает?) прыгает.

Корова мычит, а собака? Собака (что делает?) лает.

Слова для справок: лает, прыгает, чирикает

Continue reading Задание 1.3

Ինձ այս տարվա նախագծերից ամենաշատը դուր եկավ << Սովորող -սովորեցնող >> նախագիծը։ Ես և իմ դասարանից մի քանի հոգի, տարբեր ծրագրերով՝ Quizz.com, LearningApps.com, կազմեցինք հետախրքիր խաղ-վիկտորինաներ 1-ին դասարանցիների համար։ Մենք հյուր գնացինք 1-ին դասարանցիներին և նրանք հաճույքով լուծեցին մեր կազմած խաղ-վիկտորինաները։ Նրանք մեզ շնորհակալություն հայտնեցին։ Ինձ դուր եկավ այդ նախագիծը, որովհետև իմ կրտսեր ընկերները նոր բաներ իմացան և ես հուսով եմ, որ նրանք կշարունակեն այդպես լավ սովորել։

1․ Ո՞ր դասարանից ես հաճախում Արևմտյան դպրոց-պարտեզ։ Եթե այլ դպրոցից ես եկել, նշի՛ր դպրոցը։ Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրո՛ւ առաջին տարիների տպավորությունները։
Ես միշտ սովորել եմ Արևմտյան դպրոց-պարտեզում, դեռ նախակրթարանից սկսած՝ մինչև 5-րդ դասարան։ Ինձ համար այս դպրոցը շատ հարազատ է և ես շատ կսիրեմ այս դպրոցը։

2․ Դպրոց-պարտեզում քո ուսումնառության ողջ շրջանում ի՞նչն ես ամենից շատ կարևորում, ի՞նչը կամ ո՞ւմ երբեք չես մոռանա, ինչո՞ւ:
Ես ուսումնառության ողջ շրջանում ամենից շատ կարևորում եմ ուսումը։ Ես երբեք չեմ մոռանա Իմ երեք լավագույն ընկերներին՝ Լեոյին, Էմիլին և Զարգարյան Դավիթին։

3․ Կարո՞ղ ես նշել 5 բան, որը կրտսեր դպրոցն է քեզ տվել։
Ուսում, սպորտ, մշակույթ, օտար լեզու, մայրենի և մաթեմատիկա։

4․ Ի՞նչ խորհուրդ կփոխանցես երրորդ դասարանն ավարտող կրտսեր ընկերներիդ։ Ձևակերպի՛ր ասելիքդ մի քանի նախադասությամբ։
Ես երրորդ դասարանցի ընկերներիս խորհուրդ կտամ, որպեսզի նրանք լավ սովորեն։ Նրանք պետք է լավ տիրապետեն բոլոր դասերին, ինչպես նաև բնագիտությանը և հայրենագիտությանը։