Day: May 4, 2024

Լուծում պահանջող առաջադրանքներ՝

3) Գումարելիներից մեկը փոքրացրել են 9-ով, իսկ մյուսը թողել են նունը: Ինչպե՞ս կփոխվի գումարը:
1+9=10

4) Ֆիլմի տևողությունը 35 րոպե է: Նրա ցուցադրումը սկսվեց ժամը 13:50-ին: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրումը:
13:50+35=14:25

5)Տասը հազարին գումարեցին հազար հետո ստացվածին գումարեցին մեկ: Ստացված թվի գրության մեջ քանի՞ հատ 0 կլինի:
10000+1000=11000
11000+1=11001

6) Ամենափոքր եռանիշ թվից 13-ով փոքր թիվն է.
100-13=87

7) 7/20  ցենտները կիլոգրամներով արտահայտած կլինի.
700:20=35

9)Քառակուսու պարագիծը 16 սմ է: Գտիր այդ քառակուսու մակերեսը:
16:4=4
4×4=16

11) Հաշվիր 78-ի եռապատիկի և 67-ի տարբերությունը:
1)78×3=234
2)234-167=167

12) Թվային հաջորդականությունը կազմված է հետևյալ կանոնով. առաջին անդամը 1 է,   երկրորդ անդամը՝ 3, և սկսած երրորդ անդամից յուրաքանչյուր անդամը հավասար է իր նախորդ երկու անդամների գումարին: Գրիր այդ հաջորդականության հինգերորդ անդամը:
1+3=4
3+4=7
4+7=11

13) Հաշվիր 3000 + 50 • (4900 : 7 – 698) արտահայտության արժեքը:
1)4900:7=700
2)700-698=2
3)50×2=100
4)3000+100=3100

14) Վեց պաղպաղակը  1800 դրամ արժեն: Քանի՞ դրամ պետք է վճարել այդպիսի 9 պաղպաղակի համար:
1)1800:6=300
2)300×9=2700

15) Մանկապարտեզի խմբում եղած 10 հեծանիվներից երեքը երկակնանի են, իսկ մյուսները երեք ակնանի։  Բոլոր հեծանիվները միասին քանի՞ ակ ունեն:
1)10-3=7
2)3×2=6
3)7×3=21
4)21+6=27

16) Էքսկուրսիա մեկնող երկու խմբերում հավասար քանակով երեխաներ կային: Առաջին խմբից չորս երեխա տեղափոխվեց երկրորդ խումբ: Երկրորդ խմբում քանի՞ երեխա ավելի եղավ, քան առաջին խմբում:  
1)10-4=6
2)14-6=8

17) Պահեստում կար 500 կգ ալյուր: Դրանից 3-ական կիլոգրամ լցրեցին 80 հատ տոպրակների մեջ և տարան խանութ: Քանի՞ կիլոգրամ ալյուր մնաց պահեստում:
1)80×3=240
2)500-240=260

1. Задай к словам вопрос какое? и напиши словосочетания. Используй слова для справок. Образец: Окно (какое?) широкое.

Слова для справок: широкое, новое, спелое, белое, синее, круглое, школьное, контрольное, сливочное, московское, свежее, голубое, гусиное, яркое, красивое, глубокое.

Окно, село, зерно, яйцо, море, платье, колесо, расписание, упражнение, масло, молоко, небо, солнце, метро, перо, озеро.

Широкое oкнo
Hовое платье
Белое яайцо
Круглое калисо
Cвежее молоко
Голубое небо
Синее море
Сливочное масло
Яркое солнце
Школьное упражнение
Глубокое озеро
Гусиное перо
Московское метро
Красивое село
Спелое зерно
Контрольное расписание

2. Вставь нужные окончания ы или и.

Лежали на полке,

Стояли на полке

Слоны и собаки,

Верблюди и волки,

Пушистые кошки,

Губные гармошки,

И утки, и дудки,

И куклы матрёшки.

3. Напиши слова во множественном числе. Выбери 5 слов и составь с ними предложения.

Сапог, петух, флаг, ёж, морж, пирог, кубик, орех, ёрш, вещь, мальчик, внук, грач, мяч, плащ.
Сапоги, петухи, флаги, ёжики, моржи, пироги, кубики, орехи, ёрши, вещьи, мальчики, внуки, грачи, мячи, плащи.

У меня ест серий сапог.
В мире много флагов.
Моя мама печет вкусные пироги.
Внуки бабушки добрые․
Однажды я увидел маленький ёжик․

4.Запомни, как пишутся окончания этих слов во множественном числе. Напиши несколько словосочетаний с этими словами. Образец: Близкие друзья. Серебряные крылья.

Брат — братья; друг — друзья; лист — листья; колос — колосья; стул — стулья; платье — платья; дерево — деревья; крыло — крылья; перо — перья; звено — звенья.

Добрые братья.
Зелёные листья.
Красивые колосья.
Большие стулья.
Маленькие деревья.

5.Напиши вопросы к словам.

Летом мальчики жили (где?) в деревне (у кого?) у бабушки. Они много помогали (кого?) старушке: пололи (что?) грядки, носили (что?) воду. Ребята часто ходили (на что?) на речку. Андрей хорошо плавал и научил плавать (кому?) Витю. Ребята катались (на что?) на лодке, ловили (кому?) рыбу. С полным (чем?) ведёрком (чего?) рыбы возвращались они домой. Из рыбы (кто?) бабушка варила вкусную (что?) уху.